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2026-06-30Ausgezeichnete Leistung: Nasir Ahmad Rahimi gehört zu den besten Absolventen 2026

Am 23.06.2026 wurde Nasir Ahmad Rahimi im Johann-Walter-Gymnasium in Torgau im feierlichen Rahmen als einer von 22 besten Absolventinnen und Absolventen ausgezeichnet. Geehrt wurde er für seinen hervorragenden Abschluss sowie seinen besonders engagierten Weg im Hauptschulgang des Berufsvorbereitungsjahres am Beruflichen Schulzentrum „Rote Jahne“.
Das Team des Berufsvorbereitungsjahres gratuliert herzlich und wünscht Nasir für seinen weiteren persönlichen und beruflichen Lebensweg alles Gute und viel Erfolg.


2026-05-12Bericht der SAS25 zum Ausflug zur Inspirata

Unser Klassenausflug führte uns zur INSPIRATA, einem interaktiven Erlebnisort für Naturwissenschaften und Mathematik. Die INSPIRATA bietet Besucherinnen und Besuchern eine sich stets weiterentwickelnde Sammlung von Exponaten, anhand derer man durch eigenes Experimentieren Naturwissenschaften hautnah erleben kann. Getreu dem Motto „Wundern – Wissen – Wachsen“ hatten wir die Gelegenheit, selbst Experimente auszuprobieren, Hintergründe zu entdecken und uns für Mathematik, Energie, Kraft und Bewegung sowie optische Täuschungen zu begeistern.

Unsere Aktivitäten und Erlebnisse

Den ganzen Tag über konnten wir die verschiedenen Stationen der INSPIRATA erkunden. Besonders beeindruckend war die Möglichkeit, alles selbst auszuprobieren, anstatt nur theoretisch darüber zu sprechen. Eine Schülerin beschrieb ihren Eindruck so:

„Besonders gut gefallen hat mir, dass man viele Dinge selbst ausprobieren konnte & nicht nur theoretisch darüber gesprochen hat.“

Wir haben alle Bereiche der Ausstellung gemeinsam erkundet. Gestartet sind wir im Raum mit dem Strom und haben uns dann durch die verschiedenen Themenfelder gearbeitet. Zwei Schüler berichteten, dass sie meistens zusammen gelaufen sind und sich alles genau angeschaut haben.

Physik und optische Täuschungen

Im Bereich Physik erkundeten wir verschiedene Spiegel und stellten fest, wie unterschiedlich sie wirken. Besonders faszinierend war das Haus mit den optischen Täuschungen, in dem zwei Personen verschieden groß wirkten – obwohl sie es in Wirklichkeit nicht waren. Ein Schüler berichtete, dass ihn dieser Raum am meisten beeindruckt habe: Das Erlebnis mit der Illusion war für ihn das absolute Highlight des Tages.

Ein weiteres spannendes Experiment war das Hometrainer-Fahrrad, mit dem man eine Glühbirne zum Leuchten und einen Ventilator zum Laufen bringen konnte. Auch die zwei aufeinander gesteckten Flaschen waren interessant: Man musste die Flasche so halten, dass die Flüssigkeit der einen Flasche oben war, und sie dann tornadoförmig drehen, damit das Wasser nach unten läuft.

Mathematik und Rätsel

Im Mathematikbereich probierten wir verschiedene Rätsel aus. Dazu gehörten unter anderem das Lösen des Zauberwürfels sowie das Integrieren verschiedener Formen in ein Rechteck. Diese Aufgaben machten nicht nur Spaß, sondern förderten auch das logische und räumliche Denken.

Anwendung aus dem Unterricht

Ein Schüler berichtete, dass er an diesem Tag sein Wissen aus dem Lernfeld 2 anwenden konnte, da wir uns kurz zuvor im Unterricht mit den Themen „optische Täuschungen“ und „Wahrnehmung“ auseinandergesetzt hatten. Der Ausflug hat also perfekt den Unterricht ergänzt und das Gelernte praktisch erfahrbar gemacht.

Nach dem Besuch in der INSPIRATA sind wir zum Picknick am Völkerschlachtsdenkmal gegangen. Das war sehr schön, weil wir endlich mal die Zeit hatten, in unseren kleinen Gruppen über viele Dinge zu reden. Wir haben viel gelacht und die Handys fast gar nicht benutzt – zumindest an unserer Decke. Wir haben wirklich viel miteinander gesprochen und die Handys weggepackt.

Zudem konnten wir eine Demonstration, die in der Nähe stattfand, mitverfolgen. Zwei Schülerinnen sprachen sogar mit einem älteren Menschen, der bei dem Streik / der Demo dabei war. In dem Gespräch über unsere Politik und unsere Jugend konnten sie ihr Wissen erweitern.

Insgesamt war es ein sehr lehrreicher und schöner Tag. Die INSPIRATA hat uns gezeigt, dass Naturwissenschaften Spaß machen können, wenn man sie selbst ausprobieren darf. Das Picknick am Völkerschlachtsdenkmal rundete den Tag perfekt ab und gab uns Zeit für Gespräche und Gemeinschaft. Wir kommen gerne wieder!


2026-05-12Leinen los! Wenn kleine Piraten der Kita „Albert Schweizer“ aus Laußig ihre innere Stärke entdecken - Projektbericht der Erzieherklasse 24A

Was macht einen echten Piraten stark? Ist es die Kraft seiner Arme, die Lautstärke seines Rufes oder die Größe seines Säbels? Am 7. Mai 2026 durften wir, die Erzieherklasse 24A, Kindergartenkindern der Kita Laußig zeigen, dass wahre Stärke ganz wo anders liegt - nämlich in jedem Einzelnen von uns selbst.

Volle Kraft voraus - die Vorbereitung

Zwei bis drei Wochen vor dem großen Tag herrschte in unserer Klasse geschäftiges Treiben. Schiffe aus Capri-Sonne-Kartons, Enterhaken aus Alufolie, selbst gezeichnete Schatzkarten. Außerdem wurde ein Elternbrief auf Reise geschickt. Gemeinsam mit unserer Klassenlehrerin planten wir jedes Detail- denn ein gutes Piratenabenteuer plant man nicht über Nacht. Alle waren mit Feuereifer dabei, und der Teamgeist war bereits vor dem Projekttag kaum zu übersehen.

Vier Inseln und unendlich viel Abendteuer

Den Projekttag selbst teilten wir in vier Stationen auf, die die Kinder im 30-Minuten-Rhythmus erkundeten. Jede hatte damit ihren eigenen pädagogischen Schatz zu bieten.
Auf der Trauminsel tauchten wir gemeinsam in eine Welt der Ruhe und Fantasie ein. Eine, von den Erziehern selbst geschriebene, Piratengeschichte führte die Kinder auf eine innere Reise. Selbstgemachte Fühlsäckchen rundeten das Erlebnis ab. Sprach- und Hörkompetenz standen hier im Mittelpunkt.
Die Pinselinsel war das Paradies für kreative Köpfe. Schatzkisten basteln, Gipsfiguren anmalen und dabei ganz nebenbei Feinmotorik und ästhetisches Empfinden trainieren, ohne das es auch nur eine Sekunde nach Lernen aussah.

Auf der Fantasieinsel verwandelten wir Kinder in stolze, bunte Piraten. Das Schminken stärkte Körperbewusstsein und Selbstwertgefühl, denn wer sich als strahlender Pirat im Spiegel sieht, fühlt sich stark.
Die Tobeinsel in dem Sportraum bot Action pur: Bewegungsparcours und ein abgewandeltes „Feuer-Wasser-Sturm“ förderten Motorik und Regelverständnis = verpackt in puren Kinderspaß.

Begrüßung im Garten, Schatzsuche im Sandkasten, bei der unsere Entdecker ihre eigenen echten Edelsteine hätten ausbuddeln können - schön geplant. Dann kam der Regen.
Doch eine gute Crew lässt sich nicht so leicht aufhalten! Kurzerhand wurde umgeplant: Begrüßung in der Eingangshalle, Schatz im Inneren der Kita versteckt.
Was wie ein Problem begann, wurde zu einem unserer stärksten Momente - Flexibilität und Teamgeist wurde unter Beweis gestellt (ganz ohne Panik).
Nach dem gemeinsamen Abschluss-Tanz durfte jedes Kind ein individuelles Armband aus der Schatztruhe nehmen - mit Botschaften wie „Du bist stark“, „Du bist wundervoll“.
Kleine Worte, große Wirkung. Die an jeder Station abgestempelten Schatzkarten waren dabei ihr persönlicher Beweis - dieses Abenteuer hatten die Kinder gemeistert.

Was bleibt:
Unser Ziel war es, die emotionalen und sozialen Kompetenzen der Kinder zu stärken und ihr Selbstwertgefühl zu fördern. Durch die Vielfalt der Stationen sprachen wir bewusst unterschiedliche Bildungsbereiche an - Sprache, Kreativität, Bewegung, eingebettet in soziale Kompetenzen.
Den Kindern stand die Freude ins Gesicht geschrieben, unsere Arbeit wurde herzlich gelobt - und auch uns selbst war der Stolz anzusehen.
Denn an diesem verregneten Morgen haben nicht nur die Kinder entdeckt, wie stark sie wirklich sind.

Wir die Erzieher 24 A des BSZ Eilenburg sind das nämlich auch. Ahoii ihr Alle!!


2026-04-30„Unter dem Meer“ Projekttag der Erz 24b

Am 30.04.2026 durften wir, die Klasse ERZ 24b, einen bunten und abwechslungsreichen Projekttag in der DRK Kita „Schwalbennest“ gestalten. Unter dem Motto „Unter dem Meer“ verwandelte sich die Kita für einen Tag in eine fantasievolle Unterwasserwelt voller Abenteuer, Kreativität und Bewegung.

Für die Kinder wurden verschiedene spannende Stationen vorbereitet, an denen sie spielerisch das Thema entdecken konnten. Darunter war das Ausbuddeln von Schätzen, bei dem kleine Entdeckerinnen und Entdecker verborgene „Meeres-Schätze“ freilegen konnten. Anschließend durften die gefundenen Schätze kreativ gestaltet und bemalt werden, wodurch viele individuelle Kunstwerke entstanden.
Auch Bewegung und Spaß kamen nicht zu kurz. Beim Stopptanz konnten sich die Kinder zu fröhlicher Musik austoben und ihre Geschicklichkeit unter Beweis stellen. An der Seifenblasen-Station sorgten schillernde Blasen für staunende Gesichter und jede Menge Freude.
Ein weiteres Highlight war die Fotostation. Dort konnten die Kinder mit einem liebevoll selbstgebastelten Unterwasser-Fotorahmen Erinnerungsfotos machen und den besonderen Tag festhalten.
Große Begeisterung löste außerdem das Kinderschminken aus. Mit bunten Farben verwandelten sich die Kinder in fantasievolle Unterwasserlebewesen.

Der Projekttag bot den Kindern viele Möglichkeiten, kreativ zu werden, Neues auszuprobieren und gemeinsam Spaß zu haben. Gleichzeitig war es für uns, die Klasse ERZ 24b, eine wertvolle Gelegenheit, praktische Erfahrungen in der Planung und Durchführung eines pädagogischen Angebots zu sammeln.

Ein herzliches Dankeschön geht an die DRK Kita „Schwalbennest“ für die freundliche Aufnahme, die gute Zusammenarbeit und das entgegengebrachte Vertrauen. Wir haben uns sehr wohlgefühlt und freuen uns, dass wir diesen besonderen Tag gemeinsam mit den Kindern erleben durften.
Die Klasse ERZ 24b blickt auf einen gelungenen Projekttag zurück, der allen Beteiligten sicher noch lange in schöner Erinnerung bleiben wird.

Vielen Dank auch an die Lehrkräfte, die uns sowohl in der Planung als auch in der Durchführung, unterstützt haben.


2026-03-18Ein Tag, der verbindet: Unser Schulfest 2026

Am 18. März 2026 fand an unserer Schule das Schulfest statt. Bei bestem Wetter und ausgelassener Stimmung erlebten die Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte gemeinsam einen ereignisreichen Tag.

Das zentrale Element des Tages war eine Schülerrally mit 14 Stationen. Diese spiegelten die gesamte Bandbreite unserer Ausbildung wider. Dort bearbeiteten die Klassen verschiedene berufsbezogene Aufgaben, die nicht nur unterhaltsam waren, sondern auch den Teamgeist stärkten und den Austausch förderten. Die Teilnehmenden sammelten dabei jeweils bis zu 10 Punkte und so einen Sieger ermitteln: die FOS 24. Herzlichen Glückwunsch!
Zusätzlich bildete der Sponsorenlauf rund um das Schulgelände einen wichtigen Bestandteil des Programms. Durch das große Engagement der Teilnehmenden konnte eine beachtliche Summe von rund 1.500€ für den Förderverein gesammelt werden. Besonders die Leistungen von Lukas, Charlize, Franka und Thoralf stachen heraus, die an diesem Tag jeweils einen Halbmarathon liefen.

Als dritter Programmpunkt traten bei einem Volleyballturnier die Klassen gegeneinander an, bevor es im Anschluss zu einem spannenden Finalspiel zwischen Lehrkräften und Schülerschaft kam – das die Schülerinnen und Schüler für sich entscheiden konnten. Wir gratulieren auch hier dem Team der KFZ 25C.

Bei der abschließenden Siegerehrung konnten dank der großzügigen Unterstützung zahlreicher Sponsoren attraktive Preise wie Eintrittskarten, Gutscheine und Sachgeschenke überreicht werden. Wir danken insbesondere dem HeideSpa in Bad Düben, dem Kühne Autohaus, K&S Eilenburg und dem DRK Pflegeheim in Eilenburg. Ein besonderes Highlight waren außerdem die von einer Lehrkraft selbst im 3D-Drucker gefertigten Medaillen.

Die positive Resonanz aller Beteiligten und die großartige Stimmung – nicht zuletzt dank der musikalischen Begleitung durch einen ehemaligen Schüler als DJ – machten das Schulfest zu einem vollen Erfolg. Wir freuen uns schon jetzt auf die nächste Ausgabe!